Leçon 15 sur 15 · Writing

Cours de TOEIC Writing

Le test TOEIC Writing mesure votre capacité à rédiger en anglais, dans un cadre professionnel, des textes clairs, corrects et bien organisés : des phrases isolées, des e-mails pratiques et un court essai argumentatif. En une heure environ, vous réalisez huit tâches, chacune avec sa propre limite de temps et sa propre échelle de notation. Ce cours explique comment chaque tâche est notée et vous donne une méthode, des modèles, les erreurs typiques et des réponses modèles pour chaque partie du test.

Extrait gratuit du cours TOEIC Noto Tracks

Dans la leçon complète, vous apprendrez à

  • décrire le format, le minutage et les échelles de notation du test TOEIC Writing ;
  • écrire une phrase correcte sur une image à l'aide de deux mots donnés, grâce à des structures qui fonctionnent à tous les coups ;
  • préparer et rédiger une réponse complète et polie à un e-mail, en accomplissant chaque tâche demandée dans les consignes ;
  • planifier un essai argumentatif en trois minutes et rédiger environ 300 mots bien organisés ;
  • relire rapidement et taper avec précision sans correcteur orthographique.

1. Le test en un coup d'œil

Le test TOEIC Writing comporte 8 questions et dure environ 60 minutes. Vous tapez vos réponses sur un ordinateur. Les tâches deviennent plus longues et plus exigeantes au fil du test.

QuestionsTâcheDuréeÉchelle de notation
1–5Écrire une phrase à partir d'une image8 minutes pour les cinq0–3 chacune
6–7Répondre à une demande écrite10 minutes chacune0–4 chacune
8Rédiger un essai argumentatif30 minutes0–5

Vos réponses sont notées par des évaluateurs humains certifiés, formés par ETS, à l'aide d'une grille de notation propre à chaque type de tâche. Les notes des tâches sont converties en un score final sur une échelle de 0 à 200, par paliers de 10. ETS fait correspondre les scores de Writing au CECRL ; les scores minimaux retenus dans ce cours sont 70 pour A2, 120 pour B1, 150 pour B2 et 180 pour C1.

Règle clé Lors des entraînements sur Noto, vos écrits sont notés par une IA sur les mêmes échelles officielles. Cette note est une estimation, et non un résultat officiel. Utilisez-la, avec le commentaire écrit et la version améliorée de votre réponse, pour suivre vos progrès et décider sur quoi travailler ensuite.

La gestion du temps

Chaque section a son propre chronomètre. Le temps gagné sur les Questions 1–5 ne peut pas être reporté sur l'essai : utilisez donc pleinement le temps de chaque section, y compris pour une relecture finale. Ne laissez jamais une question sans réponse : une réponse partielle peut rapporter des points, une réponse vide non.

Taper sans correcteur orthographique

La zone de saisie du test est un simple champ de texte. Elle ne souligne pas les fautes d'orthographe et ne propose aucune correction. Beaucoup d'étudiants qui tapent tous les jours avec la correction automatique découvrent le jour du test qu'ils ne savent pas écrire necessary, receive ou schedule sans aide. Désactivez la correction automatique et le correcteur orthographique quand vous vous entraînez, et tenez une liste personnelle des mots que vous écrivez souvent mal. La section 6 vous propose une première liste.

2. Questions 1–5 · Écrire une phrase à partir d'une image

Format : cinq photographies. Sous chacune figurent deux mots ou expressions. Vous devez écrire une seule phrase sur l'image qui contienne les deux. Les consignes précisent que vous pouvez modifier la forme des mots et les employer dans n'importe quel ordre. Durée : 8 minutes pour les cinq, soit environ 90 secondes chacune.

Critères de notation (0–3)

NoteCe que montre la phrase
3Une seule phrase, sans erreur grammaticale, les deux mots employés de façon appropriée, en rapport avec l'image.
2Une ou plusieurs erreurs grammaticales qui ne gênent pas le sens ; les deux mots employés ; en rapport avec l'image.
1Des erreurs qui gênent le sens, ou l'un des mots absent ou mal employé, ou une phrase qui ne correspond pas à l'image.
0Aucune réponse, ou une réponse sans rapport avec la tâche.

Remarquez ce qui n'est pas récompensé : la longueur, le vocabulaire rare et la grammaire complexe. Une phrase courte, correcte et pertinente obtient la note maximale.

Ce que signifie « modifier la forme »

Vous pouvez modifier la forme grammaticale d'un mot : deliver peut devenir delivers, delivered, delivering ou delivery ; box peut devenir boxes. Vous ne pouvez pas remplacer un mot par un autre (deliver → bring). Quand l'élément donné est une expression comme next to ou in order to, employez l'expression entière telle quelle. En cas de doute, le plus sûr est d'employer le mot exactement tel qu'il est donné.

Identifiez la nature de chaque mot

Les deux mots déterminent la structure de votre phrase. Regardez-les avant d'examiner l'image en détail.

Nature du motExemplesStructure qui fonctionne
Nom + verbewoman / carryThe woman is carrying a box of files.
Prépositionnext to, behind, under, acrossA bicycle is parked next to the bench.
Conjonction de subordinationbecause, while, before, after, when, so that, althoughThe man is checking his phone while he waits for the train.
Conjonction de coordination / connecteurand, but, soThe shelves are full, so the clerk is stacking boxes on the floor.
Adjectif / adverbebusy, carefully, crowdedThe chef is carefully decorating a cake.
Deux nomstable / chairsThere are four chairs around the table.
Expression figéein order to, in front of, as soon asThe workers are wearing helmets in order to stay safe.

Cinq structures grammaticales qui fonctionnent à tous les coups

  1. Action au present continuous : [Subject] is / are [verb]-ing [object] [place]. → Two engineers are examining a machine in a factory.
  2. There is / there are : There is / are [noun] [place phrase]. → There are several boxes on the cart.
  3. État au passif : [Object] is / are being [verb]-ed / [past participle]. → The documents are being signed at the desk. / The chairs are stacked against the wall.
  4. Proposition principale + proposition subordonnée : [Clause] because / while / before / after [clause]. → The woman is taking notes while her manager is speaking.
  5. Proposition principale + but : [Clause] to / in order to [verb]. → The man is standing on a ladder to change a light bulb.
Règle clé Une conjonction de subordination (because, while, although, when) exige deux propositions, chacune avec son propre sujet et son propre verbe. The man is late because traffic. est incorrect ; The man is late because of the traffic modifie le mot donné. The man is hurrying because his train leaves soon. est correct.

Méthode pas à pas (environ 90 secondes par image)

  1. 10 s : lisez les deux mots et déterminez leur nature.
  2. 15 s : regardez l'image : qui, fait quoi, où ?
  3. 15 s : choisissez l'une des cinq structures et construisez la phrase dans votre tête.
  4. 30 s : tapez-la.
  5. 20 s : vérifiez : les deux mots ? une seule phrase ? majuscule et point ? accord sujet-verbe ? articles (a, an, the) ? orthographe ?

Gardez la dernière des 8 minutes pour relire une dernière fois les cinq phrases.

Erreurs fréquentes

  • Article manquant : Man is reading newspaper. → A man is reading a newspaper.
  • Auxiliaire manquant : The woman carrying a bag. → The woman is carrying a bag.
  • Accord : The workers is… / There is many people…
  • Phrase incomplète : Because she is tired. (pas de proposition principale).
  • Deux phrases : The man is cooking. He is in the kitchen. Une seule phrase est autorisée.
  • Incohérence avec l'image : écrire The woman is buying a car alors qu'elle se trouve manifestement dans un magasin de chaussures.
  • Erreurs de préposition : on the picture, in the left → in the picture, on the left.

Exemples commentés

Dans une bibliothèque, un jeune homme rend des livres à l'accueil. Une bibliothécaire scanne l'un des livres. Words: librarian / scan

Réponse : The librarian is scanning a book that a student is returning. — Structure 1 (present continuous) avec une proposition relative. Les deux mots sont employés, scan devient scanning, et la phrase correspond à l'image.

Sur un chantier, deux ouvriers casqués examinent de grands plans étalés sur le capot d'un camion. Words: plans / before

Réponse : The workers are reviewing the plans before they start the next stage. — Structure 4 : deux propositions reliées par before. La seconde proposition est une interprétation raisonnable, cohérente avec l'image.

Une salle d'attente d'aéroport. Une femme est assise à côté de sa valise et tape sur un ordinateur portable. Words: suitcase / next to

Réponse : A woman is working on her laptop next to her suitcase. — Structure 1 avec l'expression figée next to. Simple, correct et complet.

Piège Vouloir impressionner avec une phrase longue est la façon la plus courante de perdre un point. The woman who is waiting for her flight which has been delayed is using her laptop next to her suitcase that is blue. est risqué et n'ajoute rien à la note.

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Continuez avec la leçon complète

La suite de cette leçon se trouve dans le cours TOEIC Noto Tracks, avec les exercices et le corrigé.

  1. 3. Questions 6–7 · Répondre à une demande écrite
  2. 4. Question 8 · Rédiger un essai argumentatif
  3. 5. Essai modèle commenté
  4. 6. Boîte à outils de la précision

Aussi dans la leçon complète

  • Exercices
  • Corrigé expliqué
  • Résumé en une page

50 questions, gratuit, avec un score estimé.

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TOEIC est une marque déposée d'ETS. Ce guide n'est ni approuvé ni validé par ETS. Noto Studio n'est pas affilié à ETS. Tous les exemples sont originaux.

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